a cura di: Cacchiani Silvia , Morgan Sian , Silver Marc
ISSN: 0033-9725
n. 2-3/2012 - anno XLIV
RILA Rassegna italiana di Linguistica Applicata - maggio-dicembre 2012
anno: 2012
, pagine: 362
ISSN: 0033-9725
35,00 €
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EDITORIALE, Gianfranco Porcelli
SEZIONE MONOGRAFICA / MONOGRAPHIC SECTION STANDARDIZED LANGUAGE TESTING: CONTEMPORARY ISSUES AND APPLICATIONS (edited by S. Cacchiani, S. Morgan, M. Silver)
S. CACCHIANI, S. MORGAN, M. SILVER, Introduction
A. DAVIES, The equivalence of ratings
S. RADIGHIERI, Theoretical notions and controversial issues at the heart of language testing
A. BANDINI, S. LUCARELLI, L. SPRUGNOLI, B. STRAMBI, Procedure di verifica della valutazione nei test di certi-ficazione
C. BAGNA, S. MACHETTI, A. SCAGLIOSO, Il collegamento del test di produzione orale CILS A1 con il CEFR: ri-sultati e prospettive future
S. HARTLE, Measuring and assessing spoken language in university oral tests
E. CASTELLO, G. DAVIES, An approach to the assessment of spoken interaction at level B2 in a university context with the aid of a learner corpus
M. ROCKENHAUS, Placement testing face validity
L. LOPRIORE, Early language learning: Investigating young learners’ achievement in a longitudinal perspective
SEZIONE MISCELLANEA (a cura della Redazione)
I. RUFFOLO, The Identification and Categorisation of Lexi-cal Errors in Italian Learners’ Written Academic En-glish: What Role does L1 play?
Y.M. HAMMOURI, L’influenza dell’italiano L2 sull’arabo: l’esempio del parlato giordano
N. FRASCHINI, Verso la costruzione di una nuova identità linguistica: narrazione riflessiva di un occidentale stu-dente di lingua coreana L2
R. ŠAMO, Some processes underlying text comprehension
P. VIGLIOTTI, La linguistica dei corpora nella didattica dell’inglese come lingua straniera: analisi dell’errore in un corpus di livello A2
R. ABBATICCHIO, Reading literacy e didattica della lettura tra indagine ed esperienza
J. DE D. MARTÍNEZ AGUDO, Anxiety-inducing activities in the EFL classroom
A. (S.) CARUSO, Where is the peace? A metaphor analysis of news reports about the Middle East Road Map peace process
A. BANDINI, C. PENNAROLA, Competenze linguistiche e di-scipline specialistiche: possibili interazioni nell’ambito delle scienze politiche
J.M. FUSTES, Apprendenti e insegnanti davanti alla lin-gua/linguaggio. Spunti teorici per ritrovare una parità ineliminabile
DALLA REDAZIONE
Recensioni a cura di G. PORCELLI, F. SANTULLI, G. TARDI
Libri ricevuti
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